Soukromé školky Praha západ Kosoř

že jí třeba sebere hračku, tak jde žalovat, že Anežka jí sebrala hračku Barbora na nich také nevidí nic neobvyklého jako sem tam je nějaká ta hádka, ale to je normální. V oblasti sourozeneckých vztahů se vyjma jednoho případu neobjevila výrazné agresivní chování k mladšímu sourozenci. U dětí, které mají sourozence staršího, matky žádné problémy neuváděly. I Koťátková mluví o převážném pozitivním přínosu staršího sourozence. Role tatínků a babiček Významným faktorem jsou také vztahy mezi rodiči a jejich vzájemná podpora a spolupráce během vstupu do mateřské školy. Spolupráce mezi rodiči se projevovala různě Barbora nástup dítěte do mateřské školy soukromé školky Kosoř konzultovala s manželem jako my jsme se vyloženě bavily s manželem, tak jsme oba dva říkali, že on měl z té školky hodně strach, protože Praha 16 si myslel, že je na to opravdu malá Anna zase otce zapojila do režimu no do teď jsem ho vodila já, ale on začal teď jak je Elenka už dní nemocná, takže tento týden od pondělka ho tam vodí tatínek, no a v pohodě. A dokonce se ráno i rychleji vypraví Jinak se ale matky se o soukromou školkou Kosoři zapojení otce do procesu adaptace příliš nezmiňovaly. Těžko říct, co je důvodem. Může to být například fakt, že většina dotazovaných matek je s druhým dítětem na rodičovské dovolené, tudíž péči o děti obstarávají ony. U některých matek je také možné, že otec v rodině chybí, rodinnou anamnézu jsem totiž nezjišťovala. Nebo může být důvodem pouze to, že na zapojení otce v průběhu Lahovičky

adaptace v rozhovorech nedošla řeč. Pokud se opět podívám na příklady z praxe, jsou často role ohledně vedení a vyzvedávání dítěte z kosořský pražský kadeřnickými salony

soukromé školky Kosoř

mateřské školy spravedlivě rozděleny. Většinou jeden rodič dítě do mateřské odvede často pracující otec, a druhý ho vyzvedne většinou matka na rodičovské dovolené, či rodič, který chodí dříve do zaměstnání a tím pádem také dříve odchází domů. Koťátková zapojení a spolupráci obou rodičů během adaptace vyloženě doporučuje. Upozorňuje na emocionální nadhled otců, který může pomoci zvládnout jinak náročné období. Důležitá je také pomoc prarodičů. Dana měla v první týdny adaptace dokonce přímo domluvenou Ohrada pomoc babičky, aby dítě nebylo od prvních dnů bývat v mateřské škole dlouho do odpoledne, než se matka vrátí ze zaměstnání. Dana Já jsem tady teda měla maminku, babička tady byla asi dní, ráno ji vodila do školky a chodila pro ni. Přínos pomoci prarodičů shledávám Kosoři soukromým školkám především u pracujících matek. Důvodem je to, že pro dobrou adaptaci je vhodné, aby dítě v prvních dnech a týdnech nezůstávalo v mateřské škole příliš dlouho do odpoledne. To však může být pro pracující rodiče problém. Zapojení babiček a dědečků ale může školka soukromá Kosoř celou situaci velmi rychle usnadnit. Rychle pryč V souvislosti s vlivem rodiny na adaptační proces je v neposlední řadě potřeba zmínit vliv matky na prožívání dítěte během prvních dnů adaptace. Matka by měla zkrátit dobu loučení na minimum a příliš neutěšovat dítě. Jak Klukovice tvrdily i některé matky, učitelka dokáže v tomto případě dítě utěšit lépe, než matka. Helena že tam podle mě když ty rodiče se